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【摘要】：作为社会主义国家间进行经济技术援助的一种重要方式,实习生培训任务在中华人民共和国长达28年的援越工作中几乎贯穿始终。关于越南民主共和国来说,向中国大量派遣实习生的根本目的是为了支撑长期战争的现实需要,但在中国人看来,决定培训任务成败与否的关键不仅仅在于这些兄弟国家的实习生对专业技术的掌握,更为重要的是他们的政治思想能否同自己保持高度一致。特别是在中苏交恶及文化大革命开始之后,这种对国家利益和意识形态关系的认识异同,导致中越之间不断出现摩擦,也决定了中方带有灌输性质的思想政治教育终将陷入困境。中国努力将培训越南实习生作为一项国际主义义务坚持到了最后一刻,但却不得不正视越南走向自己对立面的现实。而这些被寄予厚望的"友谊与革命的种子"终究也未能生根发芽。
【作者单位】：
华东师范大学历史系; 从1949年新生政权建立伊始,中华人民共和国就已将对“被压迫民族和国家”的援助视为自己不可推卸的义务和职责并迅速付诸行动。而无论是从时间跨度还是领域规模上来看,对越南实施的援助无疑在其中占据了极其重要的地位。中方不计成本的援越力度凸显出中国领导人对越南革命走 ，越语毕业论文，越南语毕业论文 |
