中国高校法语教学面临的机遇与挑战_法语论文.doc

资料分类:法语论文 高级会员(萌妹)提供原创法语毕业论文资料更新时间:2016-03-11
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Résumé:L’ONU, l’OMC, les Jeux Olympiques, l’Exposition Universelle, autant d’instances où la Chine a sa place, autant de confirmations que la Chine est désormais une puissance incontournable. Il en découle que la question de l’enseignement des langues étrangères est désormais cruciale pour la société chinoise. Grâce aux échanges amicaux entre la Chine et la France dans les domaines de la culture, de l’éducation, du commerce, de plus en plus de Chinois commencent à apprendre le français. Les écoles de langues privées, beaucoup de sites web sont arrangés pour enseigner le français en ligne, nombreux d’universités ont ouvert leur département français l’un après l’autre. Cela manifeste que l’enseignement du français se développe rapidement en Chine. Les besoins sociaux de talents en langue française est énorme. Le statut de l’enseignement du français augmente jour par jour, ceci nous a apporté des opportunités, en même temps, on a eu des défis aussi.

   Ce mémoire se compose de cinq parties. La première partie, c’est l’introduction; la deuxième partie, l’auteur explique des causes de développement d’enseignement française en Chine; la troisième partie, c’est un sommaire de situation actuelle de l’enseignement du français; la quatième partie, l’auteur analyse des opportunités et des défis de l’enseignement du français; la cinquième partie, c’est le bilan et l’auteur élucide ses points de vue.

Mots-clés:enseignement du français; développement; opportunité; défi

 

摘要:联合国,世界贸易组织,奥林匹克运动会,世界博览会;众多国际机构中都有中国的一席之地,无数事实证明中国定将成为未来的经济强国。因此,中国的外语教学,今后将是一个重要的课题。随着中法关系的有好往来,中法在科技、文化、教育、商贸等领域的交流日益频繁,越来越多的中国人开始学习法语。社会各种私立学校迅速扩张,很多外语学习网站提供了法语在线学习,各大高校相继开设了法语专业,这些都体现了法语教学在中国得以长足的进步。法语人才备受青睐,法语教学地位日益提高,这就为法语教学的发展提供了良好的发展机遇,同时,法语教学也面临着严峻的挑战。

   全文共分五个部分。第一部分是引言,引出论点;第二部分简单介绍法语教学在中国发展的原因;第三部分从三方面说明中国高校法语教学的现状;第四部分具体分析高校法语教学面临的机遇与挑战;第五部分对全文进行总结,并阐明自己的观点。

关键词:法语教学;发展;机遇;挑战

 

论文资料贡献者对本文的描述:Ce mémoire se compose de cinq parties. La première partie, c’est l’introduction; la deuxième partie, l’auteur explique des causes de développement d’enseignement française en Chine; la troisième partie, c’est un sommaire de s......
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