日语系课程配置[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小李老师更新时间:2017-04-11
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文字方面:精确认读和类型书写化名、汉字,语速每分钟为100—120个字,每礼拜8学时,语速每分钟不低于100-120个字,能在1小时内写出400-600个字的随笔,日语论文, 日语系 目 录 低级日语 1 中级日语 4 高级日语 8 日语泛读 11 日语听力 14 日语会话 16 日语写作 19 日语概论 22 日本文学史 24 日语词汇学 27 现代日语语法 30 古典日语语法 32 日本近现代文学著作观赏 34 日本古典文学著作观赏 36 日汉笔译 39 日汉口译 41 日语测试 44 日本文学与翻译 47 日语高级会话 49 日语视传闻 51 外贸函电 53 低级日语 开 课 系:日语专业 课 程 编 号:050302101303,日语语音语调常识、化名汉字书写、词的分类、意义及根基用法;各类单句的布局和用法;日语的句子身分;时、体、态;规矩体与简体,根基上能表达思想;以上各项要求语音语调根基正确,抓住重要情节,养成精采的进修习惯,无新的语发明象的阅读质料,精确率在85%以上;在教室上,本课程从零起点教起,阅读速度每分钟不低于160-180个字,050302101309 课 程 名 称:中级日语Ⅰ、Ⅱ 英 文 名 称:Intermediate Japanese I II 日 语 名 称:初級日本語 课程所属层面: ① 本科通识 ② 学科基本 ③ 专业常识 ④ 事情技术 课 程 性 质:① 必 修 ②限 选 ③ 任 选 教室教学学时:272 课外实践学时:≥1000(实践学时要求学生举办各类提高日语根基功及各项技术的操练, 二、教诲目标 本课程的教诲目标是:引导学生扎实进修, 语法方面:把握所学种种词的观念及主要用法;把握句子的根基形式、种类、 身分;把握语序及语体,表达根基得体,探求适合自身特点的行之有效的进修法子,每学期进程性查核后果占课程总后果的30%,领略句子重音,以上均要求书写类型,把握听、说、读、写的根基技术,通过两个学期的进修, 读:能较流通地朗读所学课文及同等难度的课外读物。

文理根基通顺,领略精确率在80%以上;能听懂语速每分钟为200-220个字,除日语系的本科生外,平时测试后果占20%;每学期终结性查核举办闭卷期末测验,日语,及日语本领测试4级和3级所要求的根基词汇(约3000个阁下)及部门根基句型,需布置好听课及课后进修时间,留意词语的搭配、利用,领略精确率在80%以上,每学期的学业后果及格者得到8学分。

语法和用词无重大错误,要求抓住主要内容和情节,由于本课程课时较多,使学生把握日语基本常识;练习听、说、读、写的根基技术。

领略精确率在80%以上;借助东西书,语音语调正确,包罗传闻读写根基技术练习等,念三遍,为中级阶段的进修打下坚硬的基本,(阅读质料目次后附) 五、学生学业后果评定 本课程按教诲学期分为两个查核单位, 1、语言常识方面的要求: 语音方面:正确把握各类音节的发音;增强清、浊音和拨音的发音练习;声调语调根基精确,能按照要求笔头答复问题;能用日语记日记和写简朴的书信;按照要求。

力 说:能较流利地举办教室会话,生词不高出10%, 词汇方面:把握约3000个单词的主要词义及少量常用词组的用法, 成果意念:可以或许正确地应用所学的成果意念,Ⅱ 英 文 名 称:Elementary Japanese 日 语 名 称:初級日本語 课程所属层面: ① 本科通识 ② 学科基本 ③ 专业常识 ④ 事情技术 课 程 性 质:① 必 修 ② 限 选 ③ 任 选 教室教学学时:272 课外实践学时:≥1000(实践学时要求学生举办各类提高日语根基功及各项技术的操练,以及完成课后功课) 总 学 分:16 周 学 时: 8学时 开 课 学 期:第3和,断句精确;能读懂生词不高出10%,无新的语法现象的听力质料,具有必然的寒暄本领,教诲工具是本院日语系一年级本科生以及兄弟院系对日语感乐趣的本科生,通过汉字化名转换、助词填空、词汇语法选择、完形填空、阅读领略、汉译日等形式观察学生对本学期主要进修内容的把握环境,日语论文,名目正确。

能阅读日本民间小故事, 三、教诲要求 通过本阶段的进修和练习,抓住主要情节, 2、语言技术方面的要求: 听:能在语流中正确分辨各音节;能听懂教室用语和一般的日语讲授;能听懂和所学课文难易水平沟通的听课本及灌音质料;能听懂以学校日常糊口为题材的一般性谈话。

附:阅读质料目次 1.必读质料 《各人的日语1、2》 《新观念日语教程》(基本编) 2.选读质料 日本漫画著作及日本古代童话故事

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