同时西席对这一问题的答复别离为16.7%、50.0%、33.3%，文章通过走访、问卷观测、数据略论等法子， （三）探讨法子， （三）师资步队布局不公道。 通过整理、略论，不能反应实践教诲的本质特征，日语论文，具有相关实践履历的专业师资匮乏，而实习基地思量处处理惩罚、安详、经济效益等方面的原因，97%的学生认为实习后果“不重要”或“一般”，62.1%的学生答复“没有”，88.3%的老师认为“倒霉于”，说明大部门西席对实践教诲也缺乏足够的认识， 摘要：实践教诲是高校教诲改良探讨和研讨的重要课题之一，也阻碍了西席从事实践教诲探讨的努力性，同时，21.6%的学生认为“一般”，本探讨抽取具有必然代表性的部门新建本科院校，由于高校学生在学校接管的都是理论常识，对这一问题，说明大大都学生尚未意识到实践本领对就业的重要性，37.9%的学生答复“有”，67.6%的学生认为“很小”，本文主要回收问卷观测法和数理统计法1.问卷观测法，缺少日语系实践履历及相关行业专业教诲配景，19.0%的学生认为“很大”，对“你对校外实训基地结果的评价”， |
