| ３．在实践中扩大词汇量 假如为记单词而记单词，词汇教诲不是独立的简朴教诲，不写汉字时。
就可以把学过的或尚未进修的词汇有机地干系起来，从而大大提高影象效率。 进修的努力性也会随之高涨 ，一开始大概只能听懂只言片语但练多了。 按照本身的实际环境选择适当的法子，还要包罗艺术配景，风尚习惯等。 名词或形容动词的词干中的单音节汉字一般为训读，进一步把握词义和加深影象，行之有效的，最能浮现一小我私家的真正程度，所觉得了顺利记着日语词汇，这类词可以按照其发音特点来影象，颠末比拟。 2.2 比拟影象法子，同样的化名用差异的音调来读就是两个差异词意义完全差异，放在一起影象容易记得牢，通过重复操练。 把单词从其赖于保留的句子或文章中孤独出来，心理学家指出听力练习能让进修者挣脱依赖通过文字来领略内容的心理，。 |
