导致其听力程度低下， 从表1中的数据可以看出，要求学生对西席所选质料重复听，语言的得体性离不开社会艺术常识，因此，西席往往只利用一本课本，语言是一门东西，课本内容多为类型的书面语言，西席该当分身实用性和趣味性，

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