阅读速度的加速、阅读面的拓宽还要借助泛读课上的练习，照旧为了相识信息，填补有关方面的常识空白， 二、泛读课的意义 语言是人类的寒暄东西，可以把文章的内容与阅读者的认知勾当彼此团结、彼此交换，“读”在听、说、读、写、译这五种外语寒暄技术中占有重要的职位，按照学生的程度、课本的难易， 五、自下而上模式与自上而下模式相团结

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