「ば」
1，ば表示前，后两项之间的理所当然的联系，即如果前项成立，必然地，合情合理地会出现后项的结果。
「あなたが行けば私もいく。」
同时意味着「あなたが行かなければ私も行かない。」
进一步加强这一“当然”之意的说法是「……さえ……ば」
「あなたさえ行けば、私も行く。」
2，如果前后两项都是表示动作的动词，从这两个动作发生的前后联系上看，基本是同时发生。因此，如果明显是前一项动作必须是先发生的句子里，不能用ば
「ベルが鳴れば、教室を離れてもいい。」（不能用这种表达方式）
3，在表示后悔，遗憾等意的说法「……ば……のに」中，经常用ば，在这种情况下，虽然并非不能使用其他表达条件的形式，但用ば被看作是惯用。
「もっと勉強していれば、こんな羽目になることもないのになあ。」
「たら」
1，含有明显的“完成”之意，特别是前后两项都是表示动作的动词时，前项一定是先发生的。因此，日语毕业论文，在前后两项明显是先后联系的句子中，必须用“たら”
前后两项或其中一项表示状态时，既可用“たら”也可用“ば”，尤其在口语中，经常用“たら”代替“ば”。
時間があったら（あれば）、調べておいてください。
暑かったら（暑ければ）、窓を開けてもいいよ。
2，日语论文，在使用たら的句子中，前后两项之间不是必然的联系，而是偶然的联系。
3，在与后面的命令，劝诱，依赖等主观性表达形式相配合使用时，多用たら。
「なら」
1，不是对动作的假定，而是对判断的假定，而且该判断不能是自己的判断，只能是对方的判断。
「（君が言うように）僕が間違っているなら、謝ります。」
「僕が行くつもりなら、彼もそのつもりです。」（誤）
2，所表示的条件之意较强，因此，对确凿的事实等不能用なら。
「冬になるなら、スキーに行く。」（误）
3，目前后两项都是表示动作的动词时，后项的动作先发生。
「転職するなら、必ずあなたに相談しますよ。」
「と」
1，表达假定条件时，前后两项是当然的联系，即只要具备了前项的条件，必然会出现后项的结果。因此，如果前后两项是偶然的联系时，不能用と。
2，有些句子中，条件的意义很弱，日语毕业论文，其实是确定的事实。而在条件的意义强的句子中，不能用と。
頂上に登り詰めると、小さな神社がある。
3，不与命令，劝诱，依赖等主观性的说法呼应使用。
「夏休みになると、家に遊びに来てください。」（误）
(来自一位老师的总结)
1，在表示恒常条件时，と、ば、たら都可用。
2，表示假定条件时，と的句末不能出现意志或命令等主观表现。当ば的前项是动作动词时，后项不能有意志表现。たら和なら没有这些限制。
3，たら、と后面可以是过去时，ば和なら在一般情况下，后项为现在时。
4，なら的后项动作先干，前项动作后干，此时不能用と、ば、たら替换。
5，前项和后项为同一主体的动作继起时，后项为过去时，这时只能用と，不能用ば、たら、なら。但当后项为命令、劝诱、请求等主观表现时，则只能用たら。
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