对比中日青少年爱国主义价值观/中日青少年の愛国心の比較
摘 要
本文通过对中日青少年爱国主义价值观的探讨，了解中日两国不同历史艺术教学环境给青少年所带来的不同爱国主义思想构成。中日两国一衣带水，从很久以前日本就接受中国传统艺术的作用，特别是儒家艺术。中国传统的儒家艺术大概公元五世纪传入日本，对日本人的伦理、道德、政治哲学观念等产生的巨大的作用。所以，日本的爱国主义虽然在形式和内容上和中国有很大的不同，日语论文，不过，作为根本的爱国思想，和中国是一致的。这种爱国思想对日本人的行为心理，价值观和生活方式等都带来了巨大的作用，可是到了战后，日本人的新生代对爱国主义有了独自的认识。爱国主义是表现国民素质最重要的晴雨表，探讨中日青少年爱国主义价值观，可以以此为根据判断未来中日联系的走向。我国虽然在爱国主义教学方面取得了一定的成果，日语毕业论文，不过在一些方面仍旧有一些欠缺。弥补缺陷，革新爱国主义教学，最好的手段就是活学活用他国的经验。
关键词：价值观； 青少年；爱国主义；中日两国
要 旨
本稿は中日青少年の愛国主義の価値観の探讨を通して中日両国間のそれぞれの歴史、艺术、教学の環境が両国の青少年の愛国心にどんな影響を及ぼすのかを究明する。中日両国は一衣帯水の関係にあり、日本は昔から中国の伝統艺术、特に儒家艺术の影響を受けている。中国の伝統的な儒家艺术はおよそ５世紀から日本へ伝わり、日本人の倫理、道徳及び政治哲学観念に大きな影響を及ぼしていた。したがって、日本の愛国主義は、内容や形式の面から中国と比較すると大きな相違があるものの、その根幹となる愛国思想は中国と一緒である。この愛国思想は日本人の行為心理、価値観ないしライフスタイルまで巨大な影響を与えているが、戦後に至って日本人の新世代が愛国主義について独自の考え方を持つようになった。愛国主義は民度の水準を表す最も重要なバロメーターであり、中日の青少年の愛国主義価値観を比較して探讨するのは、今後中日関係の発展を予測する根拠である。我が国は愛国教学を重要視しており、一定の成果を納めたが、各方面において依然として欠陥がある。欠陥を直し、愛国教学を革新するには、他国の経験を活かすにかぎる。
キーワード: 価値観；青少年；愛国主義；中日両国 | 
