从家庭教学浅析中日艺术差异[日语毕业论文]/开题报告/文献综述
中日家庭教学から見る中日艺术の差異
要 旨
日本の教学家である福沢諭吉は「教学は人類社会の発展の魂であり、さらに国の根本であるが、家庭教学は根本における根本である。」 と言ったことがある。五千年にわたる中国の歴史艺术に恵まれ、独特な中国式の家庭教学が形成される。この点では、日本の家庭教学と本質的な区別が見られる。
以前多くの学者の家庭教学ついての探讨があるけれども、中日家庭教学の対比についての探讨がまで少ないので、筆者はこの面から手をつけようとする。筆者は中日家庭教学の目標性や中日家庭教学の対比などのいくつかの方面について探讨したい。
中日家庭教学の目標性の比較。日本の家庭教学の目標は、子供を色々な環境に適応し独力で生活できる「社会人」に育成することである。中国では「わが子が人に抜きんでて出世し、名を成すことを願う」という諺が伝われる。これは中国の家庭教学における一番原始的かつ普遍的な現象である。
2． 中日家庭教学における親子関係の相違「人生では最も重要な関係は親子関係だ。」中日育児方式における顕著な相違点の一つは中国家庭が父と子の軸関係を軸にし、子供が幼い頃親族の男性メンバーとの接触する時間が相対的に長いということに対し、日本家庭では母と子の軸関係がもっと重要で、子供が幼年時代母親と接する時間が相対的に長いのである。
3． 中日家庭教学の違いから見る「忠」と「孝」の相違中国ではいわゆる「忠」と「孝」は、親がある権威の地位と道徳責任で自分の子供を育て、基準に合わせ、教えなければならない。日本の「忠孝」思想は日本の伝統艺术が中国の儒家思想と結びつける産物であり、日本人の考え方と行動に深く根を下ろし、すべての日本人が一生厳格に守りぬく行動と道徳の原則でもある。
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