日本明治时期小学校教学令改革/日本明治時代小学校教学令の改革について
摘 要
教学是一个国家发展的根本，它在经济社会发展和民族振兴中都具有先导性、基础性、全局性地位。在日本明治时期，政府认识到了教学的重要性，大抓教学改革,建立近代教学制度,藉以培养造就新兴资产阶级实行统治所需要的各种人才, 通过教学手段的传授,推广和普及来自西方资产阶级先进的科学技术, 大大加快了日本人从明治维新以来实现资产阶级近代化的速度。本文按照日本教学令改革的依次顺序，就日本明治时期各项教学令的内容及其特点进行总结概括，并探讨日本明治时期教学令改革对日本社会发展的作用，并通过与中国教学的比较，日语毕业论文，日语论文，找到日本教学改革对中国教学的可借鉴之处。
关键词：小学教学令；日本；比较
要 旨
この文章は、日本明治時代の小学校教学令の改革をめぐって、主に日本の小学校教学制度の制定する背景や原因、制度の具体的な内容と調整及び影響などの内容に概括を行った。一方、日本小学校制度と中国の小学校制度を比較して、中国の小学校義務教学制度における欠点と不足を略论する上で、中国の小学校義務教学制度の改革に示唆することができる。
キーワード：小学校教学令；日本；比較 |
