中日两国的家庭教学的差异考察/中日両国の家庭教学についての考察
摘 要
无论日本还是中国都到了一个只要付钱，日语论文，需要什么东西都能得到的时代。在这样一个时代里，便无法无视对孩子的教学了。父母的态度、价值观、家庭的教学措施等等都是对孩子产生巨大作用的因素，如何做才好成了一个大问题。而且如果不是社会通用的教学的话，日语论文题目，也会给孩子带来坏的作用，所以如何采取正确的教学措施对孩子将来创造社会也有着巨大的影响。因此，本篇论文从三方面来讨论了两国家庭教学。第一，培养接人待物的态度。第二，培养独立能力。第三，培养经济独立意识。从而得知中国教学太过于溺爱孩子，不舍得让孩子受苦，导致现在“我爸是李刚”的事情发生和甚至有了要为孩子准备结婚买房之事。相关于这，日方的家庭教学较利于孩子。
关键词：父母 孩子 家庭教学 独立能力 经济自立
要 旨
日本も中国もお金さえ払えば、必要な物が何でも手に入る時代になっている。この時代では、子供への教学を無視してはならない。親の態度や価値観､家庭の教学措施などは子供を大きく影響するものとして、どうすればいいのかが、大問題である。それに、社会に通用する教学でないと、子供に悪い影響を与えるから、そこで如何に正しい教学をするのかが将来的に社会づくりにも大いに役立つものであると思われる。したがって、本論は中日両国の家庭教学について考察した。主に三つに分けて論じた。一目は人や物事に接する態度を育てること、二目は独立の能力を育てること、三目は経済自立の意識を育てることである。総じて言えば、中国の家庭教学は子供に甘やかしすぎ、あまり余暇ないし、親として、それなりに子供の教学の仕方への勉強も必要があると思う。これに対して、日本の家庭教学は子供のためになると思う。
キーワード:親 子供 家庭教学 影響 独立の能力 経済自立 | 
