作 者：吴楠[1] 佟佳冉[2] 机构地区：[1]辽宁师范学院海华大学,辽宁沈阳110000 [2]辽宁石油化工学院,辽宁抚顺113000 出 处：《现代交际：学术版》2017年第24期88-89,共2页Modern Society 基 金：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题“新建本科院校日语系学生学习策略实证探讨”（课题编号：WYZD150032）阶段性探讨成果 摘 要：通过对新建本科院校--辽宁师范学院海华大学2017级日语系的学生进行调研,总结探讨了该校学生学习策略的整体使用情况;通过对不同学习成绩的四组学生（分为前25%、前50%、前75%、以及其他）学习策略使用状况进行对比略论,总结出不同水平的日语学习者使用学习策略的特点及异同。 关 键 词：新建本科院校 分 类 号：G645[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] ，日语论文题目，日语毕业论文 |
