作 者：卓泽文[1] 机构地区：[1]福建省侨兴轻工学校 出 处：《海峡科学》2017年第7期73-74,85共3页 摘 要：随着福清市与日本交流的增加,日语人才需求也随之增长,福清市中职学校普遍开设了日语系。当前,学习日语的人数不断增加,但是由于中职学生的自身素质、教与学措施欠缺,以及学校日语课程设置、师资队伍等原因,学生在课堂上普遍没有学习兴趣,更享受不到学习日语的乐趣。笔者通过略论福清地区中职学生特点,结合自己出国留学经历,从中职学校的日语课程改革、教学方式措施改革、师资建设等方面进行论述,就教师如何针对中职学生的特点,挖掘日本文学所蕴涵的魅力,让日语课堂气氛愉悦、氛围轻松,从而激发中职学生的学习兴趣、提高学习主动性和实际口语能力,增强日语课堂的趣味性,达到书面知识与实践相结合乃至学以致用的目的。 关 键 词：中职学校 商务日语教学 趣味性 教学措施 教师素养 分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] ，日语论文，日语论文 |
