作 者：佟玲[1] Tong Ling 机构地区：[1]大连东软信息大学 出 处：《日语学习与探讨》2017年第2期65-72,共8页 基 金：2017年度辽宁省普通高等教育本科教学改革探讨立项项目“基于CDIO教育理念的学院商务日语人才培养模式的构建与实施”(批准号辽教发[2017]130号)的阶段探讨成果之一 摘 要：随着社会对运用型商务日语人才需求的日益凸显，日语毕业论文，传统的日语教育模式已无法适应社会需求的变化。因此，商务日语教育相关的探究与探讨逐渐成为日语教育界的新课题。本文以建构主义学习理论为基础，以商务日语写作课程为探讨对象，在略论传统日语写作课程近况的基础上，日语论文，对新形势下的商务日语写作课程的教学模式提出一些粗浅的看法。The traditional Japanese education mode cannot adapt to the increasing social demand for Japanese talents in Applied Business. Therefore, exploration and research of Japanese business education have gradually become a new topic in Japanese education. Based on the theory of constructivism, setting the Japanese business writing course as the research object, and on the basis of analyzing the present situation of a traditional Japanese writing course, this paper puts forward some opinions on the teaching mode of Japanese business writing courses under these new circumstances. 关 键 词：商务日语写作 教学模式 社会需求 运用型日语人才 分 类 号：H36[语言文字—日语] |
