非专业本科生日语学习动机阶段性变化的定性探讨[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:翁舒[1] Weng Shu

机构地区:[1]福建省医科学院外国语大学 福建福州 350108

出  处:《佳木斯教育大学学报》2017年第12期共2页Journal of Jiamusi Education Institute

摘  要:动机时间视角的探讨在日语二语习得领域尚属空白。本文以跟踪访谈的形式,在对日语学习动机阶段性特点进行简要概述的基础上,研讨这些特征形成的原因,日语毕业论文,希望能够对动机探讨的积累和日语教学实践有所助益。The research motivation perspective of time is still blank in the field of Japanese two language acquisition. In this paper, using the tracking interviews, based on a brief introduction to the stage features of foreign language learning motivation, to explore the reasons of forming these characteristics, we hope to be helpful for learning motivation and the accumulation of Japanese teaching practice.

关 键 词:学习动机 二外日语 动机过程阶段性变化 

分 类 号:H36[语言文字—日语]

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