作 者：崔英春[1] 机构地区：[1]辽宁省朝鲜族师范学校,辽宁沈阳110032 出 处：《吉林广播电视学院学报》2017年第2期 152,137,共2页 摘 要：众所周知,语言是一门工具,是拿来用的。学习外语不光是记单词、学语法和关于文章的理解,更重要的是能够把它运用到实际生活当中去。因此,关于学生的日语交际能力的培养是非常重要的,作为日语教师在教学中应把重点放在培养学生的日语应用能力方面。为在教学过程中有效培养学生的日语听说能力,本文以基础日语、日语会话和日语听力教学为基础,探讨和研讨了培养学生日语听说能力的教学措施。 关 键 词：培养日语听说能力 教师 教学措施 语言环境 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语论文，日语论文 |
