作 者：张文池[1] 郭志海[1] 机构地区：[1]苏州农业职业技术大学,江苏苏州215008 出 处：《职业教育探讨》2017年第10期 139-140,共2页Vocational Education Research 基 金：本文系苏州农业职业技术大学2017年度精品课程建设项目（课程名称：日语会话,批准文件号：苏农教【2017】16号）的部分探讨成果 摘 要：语言能力历来强调“听、说、读、写、译”，日语毕业论文，而其中“听、说”更是处于核心地位。作为语言交流的先决条件，日语毕业论文，会话能力的高低已成为掌握日语的基本要素。本文应用日本教育学界有关日语会话教育的探讨成果，在总结以往认知和对学生调查的基础上，认为“会话”要解决的核心问题是“会心”，为达此目标，对会话课的教学措施与模式作了进一步的探讨与研讨。 关 键 词：会话 会心 人际沟通 日语会话教学 非语言能力 分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学] |
