作 者：何京玉 黄彩霞 He Jingyu Huang Caixia 机构地区：吉林华桥外国语大学日语专业 出 处：《吉林华桥外国语大学学报》2017年第2期1-6,共6页Journal of Jilin Huaqiao Foreign Languages Institute 基 金：省级探讨课题“‘语言、功能、文化’为一体的强化实践教学法”的阶段性教学成果之一 摘 要：本文总结了在教学实践中将理论讲解融于翻译实践的教学措施,打破了先讲理论后练习的传统措施,避免了专门理论讲解时容易出现的枯燥现象,提高了课堂效果。同时,完善了讨论式教学的具体做法,给学生提供了认真思考和互相比较、交流的时间,强化了一词多译、一句多表达的翻译措施的练习,提高了学生的日语表达能力,同时大大提高了学生的团队意识和自主学习的积极性,提高了讨论式课堂教学模式的教学效果和质量。 关 键 词：翻译 教学措施:理论实践 讨论式 分 类 号：H36[语言文字—日语] G642.4[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] ，日语论文，日语论文 |
