试析《日本商务职场规范》课程情境教学模块设置[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:张铭芯 

机构地区:牡丹江学院外语大学,黑龙江牡丹江157011

出  处:《时代教育》2017年第17期53-53,68共2页

基  金:中国对外贸易经济合作公司协会对外经济与贸易课题“高校商务日语课程项目化教学的探讨与实践”的探讨成果(项目编号:S-B-14017).

摘  要:本文结合高职院校日语商务类课程教学实际,应用情境教学措施,把岗位角色扮演引入课堂,对日本商务职场规范课程进行了模块化设计,围绕课程培养目标、模块内容设计、课程实施与评估等三方面,探究日语商务类课程改革新途径。

关 键 词:情境教学 商务类课程 模块化教学 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]

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