作 者：李马雅莎[1] 茹怡[1] 陈金琪[1] 机构地区：[1]湖州师范大学外国语大学,浙江湖州313000 出 处：《科技资讯》2017年第4期251-252,共2页Science ＆ Technology Information 基 金：湖州师范大学“学院生创新创业训练计划”实验室开放项目,项目名称：多媒体实验室环境下日语学习与运用的探讨（批准文号：（2017）23号）,指导老师：金翰钧） 摘 要：近年来多媒体逐渐被作为一种学习工具而广泛地使用,其在语言学习方面已成为重要的学习途径。我们在多方参考了先行探讨的基础上,从多媒体环境的优缺点等方面重点进行研讨,对在多媒体环境下日语的掌握提出了更合理的学习措施,从而提高日语学习者的自主性和学习效率。 关 键 词：多媒体 日语学习 自主性 学习效率 分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学] ，日语论文，日语论文 |
