作　　者：范宇[1] 

机构地区：[1]萍乡大学

出　　处：《黑龙江史志》2017年第15期239-239,共1页

摘　　要： 上世纪90年代初,我国高等职业教育迅速发展,大多数高职商务日语系课程就是本科课程内容的简单压缩,高职本身的特色体现得很不够,造成职业教育的期望值与实际效果相悖的不良后果。通过本项探讨,把本专业所涉及的职业活动分解成若干相对独立的工作项目。并对工作项目进行分解,组合完成任务应掌握的职业能力模块,构建工学结合的"层次化、模块化"课程体系,实现商务日语人才培养模式与社会发展需求"无缝对接"的教学模式。

关 键 词：专业项目 就业 项目课程 高职商务日语系 

分 类 号：K293.5[历史地理—历史学;历史地理—中国史]

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