日本人对人际联系的注重程度非同一般，而说到如何维护良好的人际联系。中国学习者首先想到的是礼貌体和敬语的表达，而忽略了其他可促进人际联系的表达方式，日语论文，如：授受表现。那么授受表现是如何促进人际联系发展的呢？本文将应用B&Lポライトネス理论略论授受表现对人际联系的调节影响。
本文具体分为六部分：
第一部分为先行探讨。通过总结国内及日本学者对授受表现对人际联系调节影响的先行探讨，确立本文的探讨方向及内容。
第二部分为理论的确立。通过对ポライトネス相关理论的对比略论，阐述B&Lポライトネス理论的有效性。同时通过阐述B&Lポライトネス理论与授受表... 引言：
日本人对人际联系的注重程度非同一般，而说到如何维护良好的人际联系。中国学习者首先想到的是礼貌体和敬语的表达，日语毕业论文，而忽略了其他可促进人际联系的表达方式，如：授受表现。那么授受表现是如何促进人际联系发展的呢？本文将应用B&Lポライトネス理论略论授受表现对人际联系的调节影响。
本文具体分为六部分：
第一部分为先行探讨。通过总结国内及日本学者对授受表现对人际联系调节影响的先行探讨，确立本文的探讨方向及内容。
第二部分为理论的确立。通过对ポライトネス相关理论的对比略论，阐述B&Lポライトネス理论的有效性。同时通过阐述B&Lポライトネス理论与授受表现的相关性,确立B&Lポライトネス为本文探讨所用理论。
第三至五部分分别为为授受补助动词「てあげる」、「てくれる」、「てもらう」对人际联系影响的略论。根据成田（1996）的探讨将其对人际联系的调节影响分为基本机能与扩展机能并对其基本机能及扩展机能进行具体细分。其中扩展机能方面的分类与略论皆根据B&Lポライトネス理论。同时应用B&Lポライトネス理论对授受补助动词的基本机能及扩展机能进行具体略论。
第六部分为全文的总结陈述及今后的探讨内容。 参考文献： | 
