随着全球高新技术公司的快速发展，产业技术革新已经成为各国经济持续发展的源动力。在此背景下，高校在基础探讨中的积极影响不断凸显，高校等探讨机构创造的技术成果成为了推进高新技术公司发展的重要科技资源。虽然，高校作为基础探讨的重要部分，积累了大量科研技术成果，但往往缺乏有效的途径来实现探讨成果的市场化、产业化，并为高校创造知识产权收益；关于公司，科学技术即是生产力，公司关于科学技术的渴望都很强烈，但大多数公司都受限于资金成本、时间成本、专业探讨人才等，缺乏足够的科研能力，即使是一些已有探讨成果的消化吸收，大多数公司关于消... 引言： 随着全球高新技术公司的快速发展，产业技术革新已经成为各国经济持续发展的源动力。在此背景下，高校在基础探讨中的积极影响不断凸显，高校等探讨机构创造的技术成果成为了推进高新技术公司发展的重要科技资源。虽然，高校作为基础探讨的重要部分，积累了大量科研技术成果，但往往缺乏有效的途径来实现探讨成果的市场化、产业化，并为高校创造知识产权收益；关于公司，科学技术即是生产力，公司关于科学技术的渴望都很强烈，但大多数公司都受限于资金成本、时间成本、专业探讨人才等，缺乏足够的科研能力，即使是一些已有探讨成果的消化吸收，大多数公司关于消化吸收这个漫长并且高风险的过程也缺乏承受能力。当高校和公司都面临两难时，技术转移机制为校企连带合作提供了契机，而对技术转移的探讨也由此具有了重要意义。 参考文献： |
