摘要：作用阅读理解活动的因素是多而复杂的，其中既包括阅读材料作者本身的文化背景和异同，也包括阅读者本人的文化背景和异同。所以要达到理想的阅读理解效果，在阅读教学...

【摘要】基于对教育理论与新课程标准的学习，有感于实际教学中产生的反思，本文通过价值取向、阅读视域等方面对中美阅读教学的异同进行管中窥豹的比较。我国此轮从2017年开始...

摘要：当前大学生的英语阅读水平普遍较低，而英语阅读能力又是衡量大学生语言综合水平的重要体现。在大学英语教学中，英语阅读理解是检验学生英语能力的重要测试手段，因此...

摘要：语感是人们语言的敏感性。它是集语法，语义，词汇于一起的一种大脑语言中枢的能力。在外语学习中，语感起很重要的影响。本文从语感的定义与特点入手，介绍了培养语感...

摘要：预读（Prereading）是一项基本的阅读技巧。它可以帮助读者理清文章的脉络和框架，迅速寻找到有用的信息，为细致深入的阅读起到良好的铺垫影响。然而在实际的英语测试中考...

【摘要】阅读教学在英语教学中占有重要的地位，是提高英语教学有效性的主要途径，长期来受传统教学法的作用，在阅读教学中存在着一些问题，作用着阅读教学有效性的取得。在...

摘要：根据图式理论论述了阅读理解的实质是读者的背景知识与文本信息相互影响的过程，英语阅读教学应考虑文本和读者的背景知识这两个方面的因素。大学英语阅读教学必须让学...

摘 要：合作学习法自上世纪70年代问世以来在世界范围得到了迅速而深入的发展,其不可比拟的优势吸引了大批专家学者和教育工作者。作为合作学习的一种有效形式,拼图阅读策略被广...

L. Rix A. R. L Stevenson, A. Punnia-Moorthy: An analysis of 80 cases of mandibular fractures treated with miniplate osteosynthesis. Int. J. Oral Maxillofal. Surg. 1991; 20: 337-341 Abstract. A study of 80 consecutive cases of mandibular f...

摘 要 阅读在英语学习中有着十分重要的影响 当前，人们更注重非智力因素在学习中的影响，教师应激发学生的学习兴趣，提供一个友好 轻松的学习环境，使学生有一种成就感，鼓励...

摘 要：合作学习法自上世纪70年代问世以来在世界范围得到了迅速而深入的发展,其不可比拟的优势吸引了大批专家学者和教育工作者。作为合作学习的一种有效形式,拼图阅读策略被广...

摘要：语篇教学是阅读教学的关键和目标。词汇教学应当花费少量时间，选择最佳技法、力争达到较好效果，词 汇教学要服从和服务于语篇教学，英语语篇按文体（genre）分为记叙文...

摘要：在阅读中，至关重要的是对文章快速的综合理解。快速、有效地阅读文章的最大障碍就是生词。多年来，中国学生学英语一直是在提供生词表的条件下进行的，他们已习惯这种...

摘要：阅读教学的成败直接作用着我们教学质量的提高，依据新理念、新教材的要求，什么样的阅读教学模式才是一种理想的格式。 一、 问题提出： 在听、说、读、写四种语言技能...

摘要：本文首先介绍了四级考试大纲对阅读理解能力的考查要求；然后介绍了提高大学英语四级阅读理解能力的途径：考生应从词汇，句法，文化背景等方面建立语言功基础并掌握有...

摘要：高职英语教育强调的是学生的语言综合应用能力，在英语口语教学中，为了真正提高学生的语言交际能力，我们要注意学生词汇的掌控能力，跨文化交际能力等多方面能力的培...

摘要：衔接手段是进行语篇略论的一个重要部分，它包括语法衔接和词汇衔接两个方面的内容。应用衔接理论进行语篇略论，可以加深对语篇的理解，培养学生的逻辑思维能力，以达...

摘要：根据教学实践经验，针对目前学生阅读及口语交际能力薄弱的现象，提出了具体解决问题的办法，即改变以往的教学模式，全方位提高学生的语言运用能力。 在英语教学中，培...

摘要：任务型阅读教学是以实际语言教学为理论基础的，是交际教学的一种课程模式，也是众多交际教学大纲模式中最强调语言教师和语言学习者自主性的新型教学模式。针对任务型...

摘要：探索式阅读教学是以学生为中心，教师通过激发学生的探索意识，启动学生的探索思维，使学生以问题为线索，主动探索，寻找、构建、反思、解决课堂阅读的疑问，最终达到...

摘要:社会建构主义模式把教师、学习者、学习任务和学习环境作为学习活动的要素，整个学习过程事实上就是这四个因素互相促进互相影响的过程。它关于从教师、学习者、学习任务...

摘 要：建构主义教学理论认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学习者在一定的情境下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构而获得知识的过程 随着英语...

摘要：阅读能力的培养在英语学习中占有重要的地位。通过阅读可以获取信息，当今的社会是信息的社会，能直接阅读英语书籍、报章、杂志，从中获取必要的信息，对实现我国四化...

[摘要]阅读是语言学习的主要环节。阅读速度是阅读能力的一个重要方面。本文概述了文化背景知识对阅读速度的作用, 简要介绍了一些需要注意的问题。 Abstract : Reading is a main link i...

摘 要：为了培养复合型英语人才，我们设计了一种以多媒体辅助教学为手段的英语阅读教学模式，通过合作式、探究式、自主式的互动教学，全面锻炼和培养学生的语言能力，提高了...

摘要："读"是外语学习中获得信息的一种手段，也是外语学习者必须掌握的基本技能，因此在各类考试中阅读题必不可少。这种阅读是在有限的时间内进行的， 这就要求阅读者必须具...

摘要：探索式阅读教学是以学生为中心，教师通过激发学生的探索意识，启动学生的探索思维，使学生以问题为线索，主动探索，寻找、构建、反思、解决课堂阅读的疑问，最终达到...

摘要： 英语阅读课是一门技能课，教师如何通过阅读教学, 提高学生的阅读兴趣和理解略论能力，培养学生的创新思维，实现学生的自主阅读? 笔者认为在英语阅读教学中尝试应用问题...

摘 要：本文旨在引进国外提高英语阅读理解能力的教学理论和笔者在大学英语阅读教学实践中所得到的经验，有机地把图式知识、自下而上、自上而下以及读写联系等提高英语阅读能...

摘要：本文针对当今外语学习中重练习、轻阅读的教学模式，研讨了造成这种弊端的错误根源，提出了一种以阅读为中心的全新的外语学习模式，旨在通过阐述外语阅读的好处、目的...