摘要 6-7 Abstract 7-8 一、导言 9-23 （一） 探讨缘起 9-12 （二） 探讨的目的和意义 12-13 （三） 文献综述 13-17 （四） 概念界定 17-18 （五） 探讨视角 18-19 （六） 探讨措施 19-20 （七） 探讨思路及论文框架 20-22 （八） 探讨的难点与不足 22-23 二、法国移民子女教育的背景略论 23-31 （一） 法国移民子女教育的理论背景略论 23-26 （二） 法国移民子女教育的国际背景略论 26-27 （三） 法国移民子女教育的国内背景略论 27-31 三、法国移民子女教育政策的内容考察 31-39 （一） 20 世纪70 年代法国短暂的“跨文化”教育政策内容 31-33 （二） 法国20 世纪80 至90 年代的移民子女教育政策内容 33-35 （三） 法国2000 年以来的移民子女教育政策内容 35-37 （四） 法国近四十年来移民子女教育政策的变化特征 37-39 四、法国移民子女教育政策内容略论 39-44 （一） 法国移民子女教育政策内容之完整性略论 39-42 （二） 法国移民子女教育政策内容之科学性略论 42 （三） 法国移民子女教育政策内容之创新性略论 42-44 五、法国移民子女教育政策评价 44-52 （一） 移民子女教育政策对促进移民子女教育有一定的促进影响 44-47 （二） 不同时期移民子女教育政策均促进了教育公平的发展 47-48 （三） 政府对不同时期的移民子女结构变化均有所关注 48-49 （四）教育优先发展区政策有待于完善 49-50 （五）教育世俗化政策太过激进 50-52 六、反思与启迪 52-54 （一）对法国移民子女教育政策之理论基础的思考 52 （二）对我国少数民族教育政策的启示 52-54 参考文献 54-58 后记 58-59 硕士期间发表论文 59 |
