从高老头到“啃老族”De Le Père Goriot aux NEETS/开题报告/文献综述
摘 要
在小说高老头中，法语论文，高老头在两个女儿身上倾注了所有的爱，但最终还是逃不过被抛弃的命运。家庭教育不应是无准则的爱，它在孩子的成长过程中起着非常重要的影响。高老头的两个女儿都没有独立的经济能力来养活自己，从某种程度上说，她们和那些依靠父母和家庭生存的年轻人是相通的，这类年轻人被称为“啃老族”。
本文采用的探讨措施有：访谈法，观察法，问卷调查法，目的在于通过系统略论啃老族现象出现的各种原因以及它对自身、家庭甚至是对社会造成的不良作用，来引起社会各界对啃老族的关注。与此同时，文中还提出了这些问题相应的解决方法。如此，法语论文网站，我们才有可能推动社会就业制度的改革，良好地引导他们走上就业的道路。那么，才能实现培养人才以及社会持续发展的目标。
关键词：啃老族；原因；不良作用；解决方法
Résumé
Dans le roman Le Père Goriot, le père Goriot a contribué toute son énergie à ses deux filles, mais il est finalement abandonné. L’éducation familiale n’est pas de gâter un enfant sans aucun principe. L'éducation familiale joue un rôle important au cours du grandissement des enfants. Comme les deux filles ne sont pas capables d'être indépendentes de l’économie, dans une certaine mesure, elles sont liées aux adultes qui vivent aux dépens des parents. On les appelle les NEETS.
Les méthodes utilisées dans cette recherche sont comme la suite: la visite individuelle, observer et faire une enquête. Cet article a pour but d'attirer l'attention de tout le monde sur NEETS par analyser systématiquement les diverses raisons de ce phénomène et les influences négatives que NEETS apportent à eux-mêmes, aux familles et à la société. À la fois, on propose des solutions relatives de ce problème. Par cela, il est possible de pousser le réforme des systèmes d'emploi, bien guider les adultes dans l'emploi. De cette façon, on peut réussir à cultiver les adultes, même au développement soutenu de la société.
Mots-clés: Les NEETS; les raisons; les influences négatives; des solutions |
