摘要：法语过去时是法语常用时态，它的用法是法语学习的重点也是难点。本文通过对未完成过去时、复合过去时、简单过去时、愈过去时、先过去时等一系列表达过去的常用时态进行略论对比，剖析了其中的区别与联系，以达到帮助法语学习者清晰快捷地学习法语过去时的目的。
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关键词：时态；过去；未完成；完成；配合使用
中图分类号：H32 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）20-0117-02
时态是法语学习者最常接触到的概念，法语毕业论文，通过时态可知动词某一特定形式，动作或状态的时间属性。法语中的时态多样且多变，不同时态的动词有着不同的变位形式，且用法复杂，这历来是法语学习者学习中难以攻克的一关，其中尤以直陈式过去时的用法最难掌握，这是因为在法语中可表示过去的时态较多且用法较为接近，难以区分。为在法语学习中能保持头脑清晰，有必要对法语过去时进行梳理略论，找出各时态之间的区分及联系，以便正确使用。在此就对法语过去时的常用时态，即未完成过去时、复合过去时、简单过去时、愈过去时、先过去时进行用法上的辨析。
一、未完成过去时、复合过去时和简单过去时
这三种时态均为法语表达过去的常用时态，使用时分辨起来较为困难，现一一对比说明如下。
（一）未完成过去时与复合过去时
1.未完成过去时是简单时态，即法语动词通过词尾本身的变化提供有关时态，语式等信息。具体到未完成过去时，它是以现在时复数第一人称（nous）的词干按人称顺序加-ais，-ais，-ait，-ions，-iez，-aient构成。
复合过去时是复合时态，即助动词être和avoir的简单时变位和变位动词的过去分词共同构成。复合过去时是由助动词être和avoir的现在时变位和变位动词的过去分词构成。
2.未完成过去时表示过去持续的动作或存在的状态，其起止时间不明确；复合过去时表示在过去明确的时间段内发生并完成的动作。如：La foule sortait du cinéma quand l’orage a éclaté.
这两个动作是同时发生的，但第一个动作sortait正在完成中，而第二个动作a éclaté在一个明确的时刻已经完成。再如：Dans ma jeunesse，je jouais régulièrement au tennis.
Cet été，j’ai joué très régulièrement au tennis.
这两个句子表示一个习惯性的动作。但是第一个句子的动作发生的时间是在一个不明确的延续，la jeunesse。而第二个句子的动作发生的时间确定在一个明确而有限的延续，cet été。
3.未完成过去时解释或描述过去事件的背景；复合过去时则强调过去的动作本身。如：Il pleuvait quand nous sommes sortis du cinéma.
未完成过去时营造了一个背景，la pluie，la pluie是sortir这个动作的环境。
4.在语体影响上，未完成过去时表示过去尚未完成正在进行的动作，法语论文，是过去时中的未完成体。而复合过去时则表示已完成的动作，是完成体。如：En 1990，je faisais mes études de médecine à Montpellier.
J’ai eu un accident de voiture hier，mais ce n’est pas grave.
第一句中学习的开始时间和结束时间不明确，但在1990年内动作尚未完成。第二句中的动作已完成于hier。
5.在语式影响上，未完成过去时表示假设可能发生但事实上并未发生的动作；而复合过去时主要表达陈述语气。如：Il n’accepterait pas si je lui offrais mon aide.
Pendant trois semaines，il n’a mangé que du pain sec.
第一句中的offrais是个尚未发生的假设，而第二句中的a mangé是个实际发生的动作。
（二）简单过去时与未完成过去时
1.简单过去时一般局限于书面语中。在一篇用过去时的叙述里，简单过去时和未完成过去时的关系与复合过去时和未完成过去时的关系相同。即描述状况一般用未完成过去时，强调动影响简单过去时。如：
Le ciel était gris，il pleuvait. Le vent se leva，il chassa les nuages et le soleil apparut.
2.未完成过去时表示同时发生的动作和状况；简单过去时则表示先后发生的动作。如：
Il était bien triste quand il re？�ut ma lettre.
使用未完成过去时表示être bien triste 与recevoir ma lettre 两个动作同时发生，即他正伤心时收到我的信。
Il fut bien triste quand il re？�ut ma lettre.
使用简单过去时表示être bien triste这一动作发生于recevoir ma lettre 之后，即收到我的信后他十分伤心。
（三）简单过去时与复合过去时
简单过去时与复合过去时在叙述过去事件时意义相同，但复合过去时所表达的动作行为与说话的时刻尚有联系，简单过去时把动作发生的时刻定在和现在没有联系的过去。所以，简单过去时用于文学（小说，故事，传记等），尤其用于第三人称。如：Mon ami Paul est né en 1974.我朋友的出生与说话时刻尚有联系。 Le peintre Matisse naquit en 1869 et mourut en 1954.画家马蒂斯的出生与死亡发生于与现在没有联系的过去。
二、先过去时与愈过去时
先过去时与愈过去时均为复合时态，先过去时由助动词être和avoir的简单过去时加变位动词的过去分词构成；愈过去时由助动词être和avoir的未完成过去时加变位动词的过去分词构成。它们都是过去时刻的先时性时态，即表达发生于另一个过去动作以前的动作，它们都具有完成的意义。在使用时，先过去时与愈过去时还是有微妙的区别，具体如下。
1.先过去时所表示的动作和另一过去的动作衔接很紧；而愈过去时和另一过去的动作之间的衔接则较宽，间隔时间可长可短。如：A peine Clara fut-elle sortie que la pluie se mit à tomber avec violence.
Sotir和se mettre à tomber 这两个动作之间的衔接很紧密。
J’ai beaucoup aimé le roman que tu m’avais conseillé de lire.
Aimer与conseiller两个动作之间的间隔时间没有明确表达。
2.先过去时只限于和简单过去时配合；而愈过去时配合范围较广，可和未完成过去时，复合过去时和简单过去时等一起使用。如：Quand il eut achevé son discours，Jean sortit de la salle.
此句为先过去时和简单过去时配合使用。
Quand il avait déjeuné，il sortait.
Il crut qu’elle avait lu ce roman，car elle en parlait très bien.
此两句为愈过去时分别与未完成过去时及简单过去时配合使用。
3.先过去时的使用往往有时间状语的限定或配合，常用于quand，lorsque，dès que，aussit？�t que，à peine que等连词或连词短语引导的时间状语从句中；愈过去时的使用则不受此类因素的限制。如：
A peine se fut-il levé，qu’on sonna à la porte.
Où sont mes clés？C’est bizarre，je les avais posées sur cette table.
三、结语
在上文中，对法语过去时常用时态的用法进行了系统地归纳整理及辨析。由此可以看出，在描述过去延续的动作或状态时，运用未完成过去时；已完成的动影响复合过去时表达；简单过去时则用于书面语中。先过去时和愈过去时用于表达“过去的过去”这一概念，先过去时与简单过去时配合使用且两个动作之间间隔较短；愈过去时和未完成过去时，复合过去时及简单过去时配合使用，动作之间无间隔时间要求。希望此文可以给法语学习者一点帮助和点拨，使其在法语学习的道路上更快速便捷。
参考文献：
[1][法]德拉图尔.全新法语语法[M].上海译文出版社，2006
[2]陈振尧.新编法语语法[M].北京：外语教学与探讨出版社，2002
[3]马晓宏，林孝煜.法语（2）[M].北京：外语教学与探讨出版社，1993
[4]马晓宏.法语（3）[M].北京：外语教学与探讨出版社，1993
作者简介：苏冉（1981-），女，天津商务职业学院，法语教师。 | 
