例：学习省略to 的不定式的动词时，可以把一些动词根据谐音、多义编成一句顺口溜来记忆：“ let, make, hear, see, watch, find, have, feel，让迈克听听、看看这块手表，找找有没有感觉。”学习这样有韵律的句子，学生便能很轻松地记住这些语法内容。 
　　（二）根据真实性准则设计的活动 
　　1．应用真实环境或模拟环境的活动。例：学习如何应用句型“How can I get to (the office/ library……)”来问路 
　　操作措施：把学生带出课堂，法语论文题目，在校园内应用实际环境来进行练习。学生可以分为问路者和引导者两类进行实际的交流。学生可以练习如“How can I get to the dinning room?” “Walk along the road, and then turn right at the first turing. I am sure you won’t miss it.”这样的句型。 

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