【 论文 关键词】句子结构 语法 地道 法语
【论文摘要】对改卷人批改作文时评分侧重点的略论,以及学生应当注意写四级作文的关键点。
什么样的作文才算是优秀的法语作文？ 什么样的作文才是教师或改卷人心中的高分作文？一篇满分或接近满分的法语作文和一篇得分居中的法语作文区别在什么地方？
学过几年法语的人,都一定有这样的感觉:自己不一定能够写出好的文章,但是当读到一篇美文时,却能意识到这篇文章写得很好。产生这种感觉的又是什么？
这就是语言的运用。
文章的结构是重要的。条理清楚,观点鲜明,论证有力等都是个中因素;而这些因素的存在也是大学法语四级作文得高分的充要条件。但就 中国 学生用法语写作而言,他们往往更注意文章的内容应当如何新颖,如何华丽。殊不知,若是论大学法语的 考试 作文,他们的注意力则放偏了。因为在改卷过程中,改卷人不会也不太可能将每一个考生的作文通篇阅览,而是通过如下两种措施来批改:
1 改每一段的头一句
法语作文的写作手法和中文作文的写作顺序完全不一样,中文通常将最重要的部分最后才体现,而 英文 恰恰相反,最重要部分就是段落的第一句(故通常将法语段落的第一句称作中心句或 总结 句)。
2 根据标点符号改长句
通过找中间间隔较长的两个标点符号来批改在此之间的句子,因为长句最能体现一个学生法语的语法和表达法。
简言之,写四级考试作文得高分的技巧或关键就在于作文结构的控制以及表达法的正确应用。本文的意旨即为论述这两个关键点:
2.1 大学法语作文结构的习得
大学法语的作文形式都是论说文,而此前已经论述过,论说文中段落的第一句则是该段的中心句。故:
大学法语作文的结构表现得好不好,就要看第一句是否写得好。
怎样才能做到这一点呢？ 就要靠平时的大量阅读、归纳、摘抄、积累、背诵, 写作时才能得心应手,熟练运用。
要归纳记叙文中漂亮、地道的语句是困难的,这也就是至今还没有一本书类似法语描写辞典的缘故。但是要归纳论说文这个各种法语考试,如大学法语四、六级,专业法语四、八级等等都采用的作文类型却不是不可能的。
论说文是由开头,结尾,启转,略论,举例, 比较等部分组成的,其中都有一些固定而漂亮的句型来表达。例如在结尾段,接上一段对某一问题的略论后,要写改进的建议或解决的办法时,就有句型“Defining the problem is easier than providing the solution.”或“Recognition of the problem is only the first step in the right toward its solution.”等引出。由于这些句型都是地道的法语,是经过千锤百炼,且能表达论说文写作中的不同意思,教师若能将此类句型归纳成类并授之学生,无疑能有助于提高法语写作的语言水平。
2.2 大学法语作文句子表达法的习得
在与学生交流时,他们常对我说:为什么我刚进大学学法语是写的作文是8分,学了1年半的法语,在四级考试中的写作还是8分。事实上,该生就忽略了一个四级考试作文的批改习惯。即:It is not what you say. It is the way that you say it. 也就是说,在四级作文的批改过程中,比起你所写的内容,改卷人更重视的是形式。而这里的形式,从其深层意义来剖析,它指的是表达法的应用。
①关于表达法的应用的最基本的要求就是语法的正确性。若学生的作文连句子都无法写正确的话,那么 自然 该生的法语能力在改卷人心中会大打折扣,自然他的作文分数也不会高。举例说明: 1 ，法语毕业论文，法语毕业论文 |
