高职法语听力焦虑现象及认知策略探索[法语论文]

资料分类免费法语论文 责任编辑:黄豆豆更新时间:2017-05-09
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摘　　要：本文以海南外国语学院法语视听说课程为例,略论高职院校学生法语听力焦虑现象的原因,从选择听力材料、运用元认知策略、训练听力技能、丰富教学活动及关注学习心理健康几个角度提出了应对策略,旨在调试法语学习者的学习心理状态,缓解学生法语听力焦虑,以期达到学习者在积极的心理状态下提高听力技能、提升听力水平的效果。

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