摘 要:高校法语教育培养人才的近况是双重素养(法语+专业倾向)的全法语授课教育模式。重视了法语语言和法国文化的学习,而忽视法语学习者的中文素质的影响。本课题通过法语学习与中文素质的关系论证,反观高校法语教育,呼吁高校法语教育应建构第三重素质的培养——中文素养的提升在法语人才素养中不可忽视,并提出具体实施方案。,法语论文题目,法语论文题目 |
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