试析整体阅读法在大学法语教学中的运用[法语论文]

资料分类免费法语论文 责任编辑:黄豆豆更新时间:2017-05-09
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摘  要: 在外语教学中,教师往往根据教学目的、教学环境和教授对象的条件来选择教学措施和教材。就教法和教材而言,它也只是帮助学生掌握外语的工具,它的相对效能既取决于它自身的质量,又取决于如何加以使用。"大学法语的教学目的是培养学生具有一定的阅读能力,初步的听、写、说与笔译的能力"。大学法语教学大纲对四级阅读技能的要求是"能顺利阅读并正确理解题材熟悉、语言难度中等的文章,速度达到每分钟35词。在阅读难度较低(指语法结构较简单,生词不超过总词数2%)的材料时,速度达到每分钟70词,阅读理解的准确率不低于70%"。为了达到大纲的要求,我在大学法语的教学中尝试应用整体读法的指导思想对初级班(1—2级)的教学和教材进行改革,取得了较好的效果。

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