近些年来,法语作为第二门外语的课程设置在诸多高校中逐渐开展起来.法语二外的教学在中国的发展远远不及英语.如何通过教师的探讨和传播,使其可以快速地、不断地日趋完善和走向成熟,值得每一位法语教学工作者去深思.本文作者从法语教学中"比较"文化的角度,阐述如何更好地拓宽教学思路,提高培养效率.

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