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【摘要】：从法语写作课程教学中注意到学生在初学法语时最大的困难是 :不善于巧妙地扩大词汇量和难以掌握词汇的准确含义。本文试图从个人的经验出发 ,从教与学两个方面谈谈应对上述困难的个人体会。
【作者单位】：
北京第二外国语学院 3年来 ,我接受系领导安排 ,同时担任法语专业二年级的法语精读和三年级的写作与听力 3门课程的教学工作。在 3年的写作课教学实践中 ,我不仅进一步深刻地体会到外语基础知识学习的重要性 ,从学生在写作课实践中常出现的问题出发 ,也粗浅地摸索出一些在语言教学中应突出关注的要 ，法语论文范文，法语论文范文 |
