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【摘要】：双语教学是一个正在探究中的全新的系统工程,教学中,如何激发学生学习的兴趣,尤其是一、二年级学生的学习兴趣毫无疑问是一个核心问题。本论文,基于我校实际情况,在正常授课的基础上,结合第二课堂和多媒体教学活动的开展,进一步研讨在双语教学中的英法双语教学战略的制定,从而建立一个良好的师生关系,创造最佳的外语学习氛围等问题。
【作者单位】：
吉林华桥外国语学院法语专业; 学校的教学活动是由教师和学生在“教与学”的互动关系中共同参与和完成的。然而,教师和学生在教学活动中的地位却有很大的不同。从教育的角度看,教师是施教者,学生是教育的对象,是客体。但是,从学习的角度看,学生是学习活动的承担者或体现者,学生是学习的主人,是主体。因此, ，法语论文网站，法语论文题目 |
