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【摘要】：句法是法语语法的基本组成部分,但实际教学中对句法知识的不够重视使得学生用法语表达时很明显地受到母语汉语乃至第一外语英语的负迁移作用,这一语言习得现象对法语教师的法语语法传授提出了更高的要求,即应把句法知识的传授提升到更高更重要的位置。
【作者单位】：
中南林业科技大学外国语学院; 语言是思维方式的一种外化形式,不同语言体现的是不同民族的思维方式。外语学习可以被视为一种接受不同思维方式的过程,在此过程中既有思维方式的交流,也存在思维方式的博弈。学外语时受到母语或第一外语的作用的这种现象在心理学上被称为迁移(le transfert):对外语学习有促进 ，法语论文题目，法语论文 |
