【关键词】：
【引言】：

当前,全国广大基础法语教学工作者不满足于传统教学法所取得的成绩,都在纷纷弓!用国外新的教学措施和教材,有的还运用功能法编写新的入门教材。我们知道,现代语言学自本世纪二十年代创立以来,流派众多;欧美的语言学家和语言教师们纷纷把各派的语言学理论运用于语言教学,尤其

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