CALL是计算机辅助语言教学(Computer As-sisted Language Learning)的简称,是信息时代的新标志之一。建立于信息和通讯技术支持下的计算机辅助语言教学是一个跨学科的新领域。其融合第二外语习得、社会学、语言学、心理学、文化探讨、自然语言处理等学科的探讨成果,并将上述成果置于计算机技术、媒体探讨和资源共享之中开发出为教学服务的新的创新成果。CALL利用特定的技术创造高度交互性能的语言学习环境,为语言学习者提供有效的支持,使他们最大可能地接触真实的语言文化素材,提供前所未有的学习机会,激发学习兴趣。众多计算机与信息技术专家创办独立的科研机构,研发辅助教学的成果。使教者与学者共同获取更多的信息,增加教学的最佳效果。比较有作用的机构有:计算机辅助语言教学国际联合会(CAILCO)、国际语言教学技术协会(IALLT)等。与此同时,国内许多计算机与信息技术专业院校也不甘落后地进军这个领域,研发了适应于国人学习的教学课件。以建构主义学习理论和教学理论为“主旋律”的CALL技术从上世纪90年代起就风靡全球,被广泛运用于高校的教学活动中,特别受......(论文页数是：3页)      

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