【摘要】:正从2004年秋季开始的普通高中地理新课程实验在培养目标、课程结构、课程内容、课程实施与评价等方面的改革深度与力度是前所未有的,这种巨大的变革对高中地理教师既是机遇,也是一次严峻的挑战。人教版高中新课标地理实验教材是各实验省区运用较多的版本之一,栏目设置科学合理,其中位于每一单元之后的“问题探讨”可以说是此套人教版地理教材最
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江苏省常熟市中学 从20(科年秋季开始的普通高中地理新课程实验在培养目标、课程结构、课程内容、课程实施与评价等方面的改革深度与力度是前所未有的,阿拉伯语论文网站,这种巨大的变革对高中地理教师既是机遇,也是一次严峻的挑战。人教版高中新课标地理实验教材是各实验省区运用较多的版本之一,阿拉伯语论文网站,栏目设置科学 |