在中越边境沿线地区,中国有壮、傣、布依、苗、瑶、汉、彝、哈尼、拉祜、仡佬、京、回等12个跨境民族,越南有京(越)、岱、侬、泰、布依、热依、山斋、泐、赫蒙(苗)、瑶、巴天、拉基、布标、哈尼、拉祜、倮倮、普拉、华(汉)、艾、仡佬、莽、贡、西拉、克木、占、山由等26个跨境民族[1]。中国云南省有文山州麻栗坡县、马关县和富宁县,以及红河州河口县、金平县和绿春县等县与越南相接壤。笔者分别于2017年8月、2017年8月前往云南省麻栗坡县猛硐乡以及河口县进行实地调查。笔者主要基于实地调查,对中国云南省中越边境民族地区经济文化教育发展的和谐性与制约性双重因素进行略论,并就对策作一初步研讨。一中国云南省中越边境民族地区:经济文化教育发展的和谐性与制约性因素(一)经济文化教育发展的和谐性因素1、各民族相互依存和互通有无的经济联系因所处地理位置的特殊性,中国云南省中越边境民族地区大多处于边疆少数民族地区,兼具边疆、边境和民族的三重特性。在长期的社会历史发展过程中,当地各民族和睦相处,并形成了聚居与杂散居交互并存的居住格局,乃至部分民族(汉族、壮族、傣族等)主要集中居住在坝区,......(论文页数是：5页) ，越语毕业论文，越南语毕业论文 |
