【摘要】:本论文以中国南方少数民族竹制乐器与越南各民族竹制乐器之比较为探讨对象。这些竹制乐器广泛流行于中国南方少数民族地区与越南各地,数量众多,习用频繁,在两地各个民族的音乐生活中都具有举足轻重的影响,是当地“竹文化”极为重要的组成部分。笔者应用多学科综合交叉、相互兼容的探讨措施,对两地竹制乐器的硬件与软件进行全方位比较,对其差异的成因进行深入解析,进而研讨两地传统音乐文化的历史渊源及其相互间的密切关系。全文共分为三个部分:
一、越南各民族竹制乐器概貌越南各民族的竹制乐器,现时存见者约68种,本章分别对其中的每一种乐器的形制结构、发音机理、策动因素、演奏技法、音律乐律、音质音色、音响特征、音区音域、传统曲目、调式音列等逐一进行全面的微观描述,以彰显其独特风采。
二、中国南方少数民族竹制乐器图录及其与越南各民族竹制乐器之比较笔者收集、整理的中国南方少数民族竹制乐器共144种,以之与越南各民族竹制乐器进行多角度的比较。通过对其硬件(形制结构及其发音机理)与软件(基本音列、音响特征、习用功能等)的有序比较,从中探知两者间的共性与异同。
三、两地竹制乐器差异成因解析着重略论两地竹制乐器孕育、生成与发展的文化背景,即生态环境、传统文化、民族渊源等方面的共性与异同,越语论文网站,越语论文,以之解析中国南方少数民族竹制乐器与越南各民族竹制乐器之共性与异同形成的缘由。
【关键词】:中国南方少数民族 越南各民族 竹制乐器 比较探讨竹文化
中文摘要8-9 Abstract9-10 绪论10-14 一、 国内外探讨回溯10-11 二、 探讨目的与意义11-12 三、 探讨措施与步骤12-14 第一章 越南各民族竹制乐器概貌14-82 第一节 气鸣乐器14-54 一、 边棱类14-33 (一) 管口进气15-20 (二) 缺口进气20-22 (三) 哨嘴进气22-30 (四) 吹孔进气30-33 二、 簧振类33-54 (一) 拍簧33-45 (二) 自由簧45-54 第二节 体鸣乐器54-66 一、 击奏类54-63 (一) 敲击54-59 (二) 互击59-60 (三) 落击60-62 (四) 混合击62-63 二、 摇奏类63-65 (一) 竹质管体互碰63-64 (二) 金属体自碰与竹质主体互碰64-65 三、 综合奏类65-66 第三节 弦鸣乐器66-82 一、 拨弦类66-74 (一) 借用工具拨弦67-70 (二) 指拨70-74 二、 擦弦类74-79 三、 击弦类79-82 第二章 中国南方少数民族竹制乐器图录及其与越南各民族竹制乐器之比较82-131 第一节 中国南方少数民族竹制乐器图录82-117 一、 气鸣乐器82-108 (一) 边棱类82-94 (二) 簧振类94-107 (三) 唇振类107 (四) 嗓振类107-108 二、 体鸣乐器108-110 (一) 击奏类108-110 (二) 摇奏类110 (三) 综合奏类110 三、 弦鸣乐器110-116 (一) 拨弦类110-111 (二) 擦弦类111-116 (三) 击弦类116 四、 膜鸣乐器116-117 第二节 中国南方少数民族竹制乐器与越南各民族竹制乐器之比较117-131 一、 硬件比较117-124 二、 软件比较124-131 (一) 基本音列124-127 (二) 音响特征127-129 (三) 习用功能129-131 第三章 两地竹制乐器差异成因解析131-144 第一节 生态环境因素131-135 一、 生态环境之共性131-133 (一) 山水相连的地域空间131-132 (二) 高温多雨的气候条件132-133 (三) 稻作为主的物质生活133 二、 生态环境之异同133-135 (一) 水文迥异的海陆生态133-134 (二) 温差不同的季风气候134 (三) 稻渔分明的物质劳作134-135 第二节 传统文化因素135-138 一、 传统文化之共性135-137 (一) 文化习俗同根同源135 (二) 宗教信仰“儒道佛”135-137 二、 传统文化之异同137-138 (一) 文化习俗各具本土特色137 (二) 略有异同的宗教信仰137-138 第三节 民族渊源因素138-144 一、 民族渊源之共性138-141 (一) 中国壮傣语支各民族与越南岱泰语各民族同源139-140 (二) 中国苗瑶语各民族与越南苗瑶语各民族同源140-141 (三) 中国京族与越南京族同源141 二、 民族渊源之异同141-144 (一) 同源不同流的民族发展141-142 (二) 源流均不同的民族特性142-144 结语144-145 参考文献145-149 附录一:两地苗族芦笙曲谱149-156 附录二:演奏者简介156-157 附录三:越南田野工作组图157-165 附录四:中国田野工作组图165-167 攻读学位期间学术论文及获奖情况167-169 |