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【摘要】：大多数越南留学生来华学习的目的是要通过HSK考试,进入中国高校进行学历阶段的学习。我们用SILL量表对其汉语学习策略进行了调查,并用SPSS软件略论了学生学习策略使用及其HSK成绩的数据,发现越南留学生在汉语学习策略的应用上不积极。把学生分为高、中、低分三组深入略论,结果高分组学生倾向于独立学习;中分组学生在学习策略使用上存在不确定性;低分组学生消极合作的学习策略作用他们取得好成绩。我们还就此略论结果对教师们提出了若干教学建议。
【作者单位】：
广西大学国际交流处 广西大学国际交流处 1引言随着中国与东盟政治、经济、文化关系的不断发展,越来越多的东盟国家留学生来华学习,其中又以越南学生人数最多。2004年,有4300多名越南留学生来华学习,越南已成为第四大来华留学生生源国[1]。越南留学生来华学习目的明确,绝大多数是要在通过中国的汉语水平考试(HSK)后 ，越南语毕业论文，越语论文题目 |
