中文摘要 4-5 Abstract 5-6 第一章 绪论 9-12 一、 探讨状况 9-10 二、 选题的理由及意义 10-11 三、 探讨范围及探讨措施 11-12 第二章 “比”字句的汉越对比 12-23 一、 句型格式比较 12-13 二、 句型成分比较 13-21 三、 否定形式比较 21-22 四、 小结 22-23 第三章 越南学生习得“比”字句的调查及偏误略论 23-36 一、 调查概述及越南学生习得“比”字句的偏误统计 23-24 1. 调查概述 23 2. 偏误统计 23-24 二、 越南学生习得“比”字句的偏误略论 24-36 1. 由母语负迁移造成的偏误 24-29 2. 由目的语知识过度泛化造成的偏误 29-33 3. 由母语负迁移及目的语知识过度泛化造成的偏误 33-35 4. 小结 35-36 第四章 汉语“比”字句的教材略论及教学建议 36-41 一、 教材的编写 36-38 1. 教材的考察略论 36 2. 教材编写中存在的问题 36-37 3. 教材编写的一些建议 37-38 二、 教学建议 38-41 1. 预测学习难点 38-39 2. 通过对比讲解 39 3. 设计实际场景 39 4. 反面列举病句 39-40 5. 及时操练巩固 40-41 结语 41-42 参考文献 42-43 附录：越南学生习得汉语“比”字句的测试问卷 43-45 致谢 45-46 |
