一、前言随着中泰继续深入多方面合作,泰语教学在中国得到了很大的发展。随着学科界对教学措施的深入探究,泰语教学的措施也不断改革创新并日趋多元化。在英语、俄语的教学中,利用英文歌曲和俄文歌曲进行第二语言辅助教学可以提高教学效率的结论已得到众多教育者的认可。歌曲辅助语言教学虽尚处于探究时期,但其理论与经验也可以为泰语教学所借鉴,泰语教师应在前人基础上挖掘泰语歌曲对泰语教学更多的辅助影响。二、泰语歌曲辅助泰语教学的影响(一)对教师教学的辅助影响1.消除畏难情绪,培养学习兴趣许多学生对泰语专业并不真正了解,选择志愿有盲目性。经调查,选择泰语专业的学生学习动机可分为有明确目标和无明确目标。有明确的目标,希望能成为在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、探讨、教学、管理工作的泰语高级专门人才;无明确目标的,如希望方便到魅力独特的泰国旅游、父母要求、喜欢泰国明星和泰剧等。一般有明确目标的学生关于泰语的学习兴趣更浓烈和持久,有克服学习困难的决心和恒心。而无明确目标的学生,学习伊始会表现出好奇心和学习兴趣,但其在学习过程中会出现畏难情绪,失去学习兴趣,致......(论文页数是：3页) ，泰语论文，泰语论文 |
