小学数学教学中“泰微课”资源的实践运用[泰语论文]

资料分类免费泰语论文 责任编辑:Anchali更新时间:2017-06-21
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随着信息技术的不断发展,互联网、移动通信网络等迅速普及,人类社会进入了“微”时代,微博、微信、微商等充斥着人们的生活,改变着人们接受信息的方式。在这种时代背景下,“泰微课”应运而生,在教育教学领域产生了不可估量的影响,冲击着传统的课堂教学,为当前各门课程的教学增添了与众不同的精彩,也赋予了新时代教育教学工作崭新的特点。“泰微课”是“泰州市中小学微课程”的简称,不是我们传统意义上的课,而是对单一主题进行录制的数分钟以内的声音解说或者视频演示的“微课”。教师采用“微课”的形式,通过语言、视频的形式指导学生进行探索学习。在启蒙阶段的小学数学学习中,将微课资源应用在抽象的数学学习中,显然比传统的学习形式更有效果。传统的教学是以讲授的形式为主,学生在理解其中蕴含的科学规律存在一定的难度。而“微课”以其短小、精辟的优势,将课程精华部分集中在这短短的几分钟之内,以图像、声音和教师讲解的视频形式帮助学生轻松理解相关的知识。比如在学习质量单位时,微课中就可以出现生活中常见的物品图片来帮助学生理解记忆相应的质量单位--生活中常见的物品可以用“千克”作为单位,如计量一袋大米、一......(论文页数是:2页)       [继续阅读本文]

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