在教育国际化的背景下,留学生教育的地位和重大意义在高等教育中也日益凸显。中国作为东盟国家的“桥头堡”,其政治、经济、文化、教育、卫生在东南亚地区的作用力不断扩大,独具优势的广西更是吸引了众多东盟国家的学生留学深造。近年来,广西中医药大学的留学生也日益增多,特别是泰国的护理实习生。如何保证这些泰国护生的培养质量,让他们“愿意来、喜欢学、学得好”,这是我校中医护理教育国际化面临的现实问题。课题组采用自行设计的调查问卷,了解其对中医护理的认识程度、对中医护理临床实习的需求、在中医护理实习中的困难程度、对教师的期望与要求,将需求理论引入中医护理临床带教中,有的放矢地为泰国护生制订符合实际的中医护理临床带教模式,现介绍如下。1对象与措施1.1探讨对象2017—2017年泰国孔敬大学派往广西中医药大学第一附属医院的35名护理实习生,其中男7人,女28人;年龄18~23岁;均为首次参加临床实习。1.2探讨工具 经过咨询相关专家,自行设计“泰国护理学生临床实习教学需求调查表”,调查表内容效度为0.89。调查表内容包括:对教师的期望与要求;对中医护理的了解程度;对中医护理......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，泰语毕业论文，泰语论文题目 |
