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【摘要】：本文主要应用略论、归纳与描写措施,讨论泰国学生学习汉语语法的难点,并与《国际汉语教学通用课程大纲》语法部分的五个等级进行对照探讨,找出泰国学生学习汉语语法的优势和两方面学习难点,并指出泰国学生学习汉语语法的有效方式,以期提高泰国学生汉语语法教学效率。同时针对泰国汉语教材中的语法部分编写提出个人建议。
【作者单位】：
中央民族大学国际教育学院; 一、引言目前,学习汉语的泰国人越来越多,泰国开设汉语课的学校也越来越多,但是汉语教学当中还存在不少问题①。其中,语法是主要问题之一。本文认为要使泰国学生更有效地学习汉语语法,首先应该让学生了解汉语语法和泰语语法的差异点。从语言的形态来看,“泰语是独立语,缺乏严 ，泰语毕业论文，泰语论文网站 |
