作　　者：马露嘉[1] 

机构地区：[1]中山火炬职业技术学院,广东中山528436

出　　处：《现代商贸工业》2017年第15期140-141,共2页

摘　　要：通过对泰国圣弗朗西斯教会学校汉语口语教学的近况,尤其是五年级汉语口语课堂日常教学近况进行观察、略论,从学生的课堂学习的参与效果、老师和学生的互动性、日常教学的措施以及教学具体目标的制定和实施四个方面进行了研讨,得出了泰国小学初级汉语口语课堂日常教学存在的问题,为下一步提出解决策略奠定了基础。

关 键 词：汉语口语 

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