摘要:该文从高职日语解说中科技日语翻译的教学定位及其重要性谈起 ,就高职日语教学中 ,对付高职学生的科技日语翻译本领的造就问题举办接头 ,并提出一些办理问题的发起。 Abstr...

课程中文名称：《商务日语》 课程性质：专业必选课 学时学分：28学时（授课28），2学分 先修课程：《基今日语》 合用专业：运用日语 一、课程性质、目标和要求 跟着我国改良开放...

课中文名称：打扮日语 课程性质：专业必修课 学时学分：28学时（授课28），2学分 先修课程：《基今日语》 合用专业：运用日语 一、课程性质、目标和要求 《打扮日语》是大专运用...

课程中文名称：《高级日语》 课程性质：专业必修课 学时学分：56学时（授课56），4学分 先修课程：《基今日语》、《日语听力》、《日语会话》 合用专业：运用日语 一、课程性质...

摘 要: 格助词「で」与「に」是日语教学中很是重要的语法常识, 两者别离都有多种寄义，而且有一些是及其临近的。本文就其类义用法的区别作了一下扼要的叙述和归纳。 日语是粘...

[ 摘要] 众所周知, 语言既是艺术的载体, 又是艺术的一部门。语言的发源与生成、 布局与形式、 单元与构成、 利用与演变, 城市受到艺术等因素的浸染, 因此, 在教学中导入艺术常识、...

摘 要: 日语中有一种汉语词汇, 它们汉字的标志沟通,即词形沟通, 而读音、 词义差异。对这些词不加以辨析的话, 就不能领略日语, 给语言交换带来阻力。为利便日语进修者, 本文将选...

摘要:格助词「 ～に」 是日语存在句的要害 ,本文通过格助词「 ～に」 在句子中的穿插 ,把日语存在句清晰地勾画出来。可以说日语存在句的进修也是格助词「 ～に」 的进修。日语存...

摘 要:为探明大学非专业学生日语程度异同对数学解题本领的浸染及在解题中存在的问题点,我们以微分为例,举办了问卷观测。观测显示,在日语程度低的群体的解题论述中,只能看到在...

摘 要： 通过对科技日语人才造就模式的探讨， 指出造就科技日语人才要转变教学思想见识， 对课程体系和教学内容、 教学 法子和手段， 以及西席的常识布局举办全方位的改良，...

摘的要：恒久以来，提高高校日语系学生的日语听力程度成为一个困难。文章针对我国日语听力现存问题及原因，指出教学中的问题、寻找改造的法子和途径。以优化教学的角度与...

[摘 要]本文叙述了高职院校在日语教学综合练习中造就传闻本领的急切性 ,重要性及可塑性。在有限的课时内科学公道地布置教学内容和教学环节 ,充实发挥西席的导向影响以大大地提...

【摘要 】跟着语言教学的不绝变革和成长 , 传统的教室教学模式受到挑战。为适应新大学日语教学纲要的要求 , 必需从头审视日语教学 , 造就学生扎实的语言基本 , 均衡日语和母语文...

摘 要：在日常的翻译勾当中以及教学进程中，我们经常碰到中日两国动词中“自他动词”分类上的分歧。该文略论了两国关于动词分类的界说，以及分类上的差异之处，举例说明翻译...

摘要:连年来社会上日语人才供不该求,日语人才的紧缺使许多大学纷纷试办日语类专业,大批的学生插手了进修日语的队列。文章主要是从日语教学的造就方针、 教学打算、 师资步队、...

摘 要 赞同语是用日语举办交换的必备因素。在我国日语解说界， 赞同语的重要性好像还没有被给与足够的重视。在中国日语进修者中， 存在着许多赞同语的误用者。要正确地利用附...

一、 日本的西席学习制度 1.日本西席的现状 1966 年 ,连系国教科文组织召开当局间集会会议 ,专门接头有关西席的职位问题。在这次集会会议上 ,出格强调要把西席解说问题放活着界范畴内加以...

摘 要:日语教学受到传统“接管式教学”的浸染,存在着浸染教学结果的诸种问题。作为高职日语教学旨在造就综合运用型人才,提高学生的实际运用本领,以适应社会成长需要。为此,教...

[内容概要]本文从语言常识、听力能力、心理障碍等几大方面出发,略论浸染日语系学生听解本领的主要因素,并针对性地提出在日语听力教学中的几点相应对策以提高日语系学生的...

语言是一种交换的东西。关于日语进修者而言，最重要的是要在寒暄中清楚地表达出本身的意思，并让对方清楚地大白本身所说的内容。进修任何一种语言的目标就是为了运用，为了...

高校基今日语课程一般都开设在日语系一、二年级。基今日语课程要求西席从最根基的五十音图开始教育,包罗化名的发音和书写,并要求通过对课本中单词、语法、课文内容的讲授以...

[摘 要]本文阐述了艺术意识在语言进修中的重要性。中日两国语言和思维方法的异同给学生跨艺术交换造成了一种障碍。在教学中,西席应有目标的举办艺术意识造就与艺术导入。 语言...

摘要:连年来社会上日语人才供不该求,日语人才的紧缺使许多大学纷纷试办日语类专业,大批的学生插手了进修日语的队列。文章主要是从日语教学的造就方针、 教学打算、 师资步队、...

摘 要 英语为第一外语的学生奈何在较短的时间内,把握第二外语一一 日语 ,同时又不浸染英语的进修,这是当前日语教学中的重要课题。本文着重谈了如何造就词汇略论与句法略论本领...

摘 要: 今朝, 计较机在日语教学中获得了遍及普及。 操作多媒体举办教学实际上是对 “一支粉笔、 一块黑板” 传统教学的一种挑战和创新。 操作计较机网络, 可以打破时间、 空间的...

摘要:本文探讨日语“又/卜前”和“夕夕俊”复句的时间性质，略论了两种从句内的体的意义结构在边界性方面的差异的浮现，以及它们的变异“又/卜前力、乌/东分”和“夕夕俊力、...

摘 要:通过多年的教学实践,总结了提高零起点大学日语课教学质量的履历与体会。主要履历是:西席应首先明晰对提高教学质量紧要性的认识;采纳多种法子更换学生的进修努力性;拟定...

摘要: 日语中的汉字是由中国传入的。古代的日本人利用汉字书写本身语言的时候 , 与汉字的意义完全没有接洽 , 只是借用发音书写日本语。日语中的“当用汉字” , 表示了必然的日本...

[摘 要]非智力因素对人的浸染越来越受到人们普遍存眷，学生的进修绩效与念头、乐趣、感情、意志密切相关。高校日语教学中，西席重视学生的非智力因素的影响，可以鼓励和更换...

摘 要:网络资源因资源富厚,便于操作的特点,被遍及运用于外语进修中。操作网络,可以打破时间、空间的限制,最快、最利便地 收集各类信息, 大大提高了进修效率, 西席在指导学生操作...